Genius Hour: Hora del genio
Hablando de nuevas alternativas para dinamizar la educación y centrándola cada vez más en el estudiante encontramos la técnica llamada Genius hour o la Hora del Genio que es un aprendizaje basado en la investigación y dirigido por los alumnos y ofrece a los alumnos la oportunidad de observar el gran mundo que les rodea y explorar sus propios intereses de una manera poco estructurada, pero con apoyo.
Por lo tanto, consiste en dar el control del aprendizaje y la metodología a los estudiantes, permitiéndoles elegir lo que estudian, cómo lo estudian y lo que producen o crean como resultado. Este modelo de aprendizaje promueve la indagación, la investigación, la creatividad y el aprendizaje auto dirigido y la motivación intrínseca.
Con todas las exigencias curriculares quedamos encarcelados en contenidos que no avanzan a la velocidad que nuestros alumnos exigen, por lo que esta propuesta educativa permite a los profesores ofrecer a los alumnos la posibilidad de elegir lo que aprenden y cómo lo aprenden durante un periodo de tiempo determinado dentro de un día o semana escolar.
La Hora del Genio no sólo crea una vía para la motivación intrínseca, sino que fomenta la creatividad. Generar preguntas para profundizar en los temas que les apasionan a los alumnos para ser aprendices curiosos de por vida.
Existen algunas pautas básicas para llevar a cabo una Hora del Genio productiva:
__1. Elige un tema.__
La lluvia de ideas y la reducción de las opciones puede ser la parte más complicada del proceso para los estudiantes. Es importante guiarles para que elijan un tema que les apasione y no sea ni muy extenso ni muy limitado.
__2. Desarrollar una pregunta clave.__
Una vez que los alumnos hayan elegido un tema, necesitarán una pregunta clave que guíe su investigación. Este es el qué, el por qué y el cómo; que les permite profundizar en su tema.
__3. Investiga.__
Hay muchas maneras de que los estudiantes busquen información sobre el tema que han elegido. Además de leer libros y artículos, los estudiantes pueden acceder a sitios web, ver vídeos y ponerse en contacto con expertos de la comunidad.
__4. Unirlo todo.__
Crear algo original es el objetivo principal de la Hora del Genio. Ya sea que los estudiantes publiquen, diseñen, actúen, siempre debe haber un resultado tangible del proceso.
__5. Reflexiona.__
Después de la presentación, completa el proceso y "consolida el aprendizaje"
pidiendo a tus alumnos que reflexionen. ¿Qué ha ido bien? ¿Qué han aprendido? ¿Qué harías de forma diferente?
